Юный профконсультант_Проект
Проект волонтерского движения
"Юный профконсультант"
Если ты волонтер, ты активный,
Смелый, творческий и позитивный,
Не боишься любой высоты,
На успех ориентирован ты!
Пояснительная записка
Проект волонтерского движения "Юный профконсультант" реализуется на территории Омской области БУ "Областной центр профориентации".
Данная программа направлена на обучение школьников проведению групповых профинформационных и профориентационных занятий с целью дальнейшего распространения полученных знаний среди обучающих общеобразовательных организаций.
В процессе участия в волонтерском движении школьники узнают о том, как правильно выбирать профессию, простроят свой профессиональный маршрут, раскроют свой личностный потенциал, научатся эффективному взаимодействию, смогут развить организаторские способности. Волонтерство положительно влияет и на систему образования, т.к. вовлечение школьников в данный вид деятельности способствует формированию у молодежи активной жизненной позиции, развивает их навыки, повышает знания, поддерживает патриотический дух.
Программа обучения включает такие методы работы, как: мастер-классы, тренинги, деловые игры и др.
Цель проекта
Развитие молодежного добровольческого движения в Омской области по распространению профинформационных знаний среди обучающих общеобразовательных организаций.
Задачи проекта
1. Обучение волонтеров технологии проведения профориентационных мероприятий для сверстников и детей младшего возраста.
2. Распространение информации по вопросам профессиональному самоопределению, содействие профессионального самоопределения обучающихся.
3. Создание условий для самореализации и раскрытия творческого потенциала подростков, мобилизации личностных ресурсов, направленных на формирование активной жизненной позиции.
Участники проекта
Учащиеся 8-10-х классов общеобразовательных организаций.
Сроки реализации проекта
Волонтерское движение "Юный профконсультант" реализуется в течение учебного года.
Этапы реализации проекта
- 1 этап (сентябрь-октябрь) – организационный: распространение информации о проекте в общеобразовательные организации, привлечение добровольцев к участию в реализации проекта, формирование групп.
- 2 этап (октябрь-март) – обучающий: обучение волонтеров теоретическим знаниям в области профориентации и практическим навыкам проведения профинформационных занятий.
Программа обучения волонтеров включает серию занятий по 3 блокам:
- раскрытие личностного потенциала;
- обучение основам профориентационной деятельности;
- обучение технологии проведения профинформационных занятий.
Каждое занятие рассчитано на 1 астрономический час.
- 3 этап (март-май) – практический: проведение профинформационных групповых и массовых занятий с учащимися 1-8-х классов.
- 4 этап (май-июнь) – итоговый: обсуждение результатов деятельности.
Управление и обеспечение проекта
Реализация проекта волонтерского движения "Юный профконсультант" осуществляется в общеобразовательных организациях г. Омска в соответствии с программой и графиком обучения специалистами БУ "Областной центр профориентации".
Материально-техническое обеспечение:
- игротека "Активизирующие профориентационные методики";
- комплект методических материалов (рабочая тетрадь "Юный профконсультант",сборники профессиограмм, справочник "Где получить современное образование";
- сценарии групповых профинформационных занятий для учащихся 1-7-х классов;
- мультимедийное оборудование.
Оценка результатов проекта
1. В ходе реализации проекта на обучающем этапе волонтеры:
- приобретут теоретические знания в области профориентации (организация профориентационной работы в общеобразовательной организации на разных возрастных этапах);
- познакомятся с формами и методами профориентационной деятельности с обучающимися начальной, средней и старшей школы;
- овладеют технологией проведения профинформационных занятий;
- сформируют индивидуальный профессиональный маршрут;
- овладеют основными навыками публичного выступления;
- сформируют коммуникативные навыки.
2. В ходе реализации проекта на деятельностном этапе волонтеры:
- попробуют себя в качестве психолога-профконсультанта;
- раскроют свой личностный потенциал.
3. В ходе реализации проекта школьники:
- получат информацию о мире профессий, правилах и ошибках профессионального самоопределения;
- узнают о требованиях современного рынка труда;
- познакомятся с образовательными организациями города Омска и РФ;
- научатся планировать свое профессиональное будущее, простраивать профессиональные маршруты.
Критерии и показатели эффективности проекта
Основными критериями и показателями эффективности реализации программы являются количественные и качественные показатели.
|
Критерии |
Показатели |
|
1. Количество школьников, получивших профинформационные услуги силами волонтеров.
2. Информированность обучающихся о мире профессий, рынке труда и образовательных услуг.
3. Формирование индивидуального профессионального маршрута, развитие навыков эффективного общения, публичного выступления, лидерства среди участников волонтерского движения. |
1. Увеличение на 40% количества школьников, охваченных профинформационными услугами волонтерским движением.
2. Повышение уровня информированности обучающихся о мире профессий, рынке труда и образовательных услуг, правилах выбора профессии.
3. Сформированность готовности к профессиональному самоопределению, навыков эффективного общения, публичного выступления, развитие лидерских качеств, самопознание интересов, способностей, профессионально-важных качеств. |
Заключительные положения
Информация о реализации проекта будет размещена на сайте Министерства труда и социального развития Омской области, сайте БУ "Областной центр профориентации", сайтах общеобразовательных организаций.